Authors – Ross Charnock
Article
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Le « washback » et les tests intégrés [Full text]À propos de l'utilité pédagogique de l'évaluation linguistiquePublished in ASp, 23-26 | 1999
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Published in ASp, 23-26 | 1999
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L’argumentation rhétorique et l’enseignement de la langue de spécialité : l’exemple du discours juridique [Full text]Published in ASp, 35-36 | 2002